Измаила – по мнению самих студентов: об уровне преподавания, жилищных условиях и коррупции

12 июля во всех вузах Украины началась вступительная кампания: тысячи абитуриентов пытаются определиться с тем, какое высшее учебное заведение станет их alma mater на ближайшие 4 года. Редакция The Izmail Times решила провести свое социологическое опрос и узнать, какой вуз глазами студентов является идеальным в Измаиле.

Для анализа были выбраны высшие учебные заведения Измаила III-IV степени аккредитации:

1. Измаильский государственный гуманитарный институт (ИГГУ);
2. Дунайский институт Национального университета "Одесская морская академия" (ДИ НУ "ОМА");
3. Дунайский факультет морского и речного транспорта Государственного университета инфраструктуры и технологий (ГФ МРТ ГУИТ).

Опрос респондентов проходил в течение всего июня. Критериями оценивания выступили мнения студентов и курсантов о таких ключевых показателях, как уровень преподавания, куратор, уровень материально-технической базы, уровень коррупции, условия проживания в общежитии, наличие возможностей для творческой самореализации и другие.

Количество респондентов из одного учебного заведения составляло минимум 10% для объективности проведения общественного исследования. Так, всего было опрошено 171 учащийся вузов Измаила. Ответы на вопросы давались в тестовой форме, размещенной на платформе Google Forms и являются полностью анонимными для авторов опроса. Каждый из ответов имел свой балл соответствия, что в конечном счете складывалось для вычета среднего арифметического, что и составило уровень рейтинга.

По данным исследования, первое место в рейтинге занял Дунайский институт Национального университета «Одесская морская академия», второе – Дунайский факультет морского и речного транспорта, а третье – Измаильский государственный гуманитарный университет.

Результаты исследования будут переданы руководителями данных учебных заведений для улучшения уровня предоставления образовательных услуг, а само исследование планируется проводить ежегодно с привлечением аналитических институтов.