Наталья Свищ – современная Роксолана Придунавье

Женская ипостась многогранна, неисчерпаема и познавать ее можно безгранично. Поэтому редакция «Собеседника Измаила» ​​знакомит своих читателей со следующей героиней эксклюзивной рубрики «Быть ​​женщиной…»

Наталья Михайловна Свищ – удивительная женщина! Умная, благородная, мужественная. Вот такое сочетание женственности и сильного, харизматичного характера. Не зря ее хочется назвать Роксоланой Придунавья! Она всегда четко знает, что делает и не сбивается в заблуждение. Общается просто, откровенно, так что говорить с таким человеком, действительно, приятно.

Изысканная женщина с теплой улыбкой и благозвучным голосом. Несмотря на свой молодой возраст, сегодня Наталья занимает должность заместителя директора Измаильского техникума механизации и электрификации сельского хозяйства. За первым образованием-филолог, за вторым – практический психолог, Наталья Михайловна – один из ведущих молодых ученых Украины, лауреат всеукраинской премии им. Сковороды, преподаватель и просто очаровательная женщина-украинка.

Она успешно сочетает научный и педагогический труд, а его почетные звания — доказательство того, что за ее плечами успешный опыт работы и значительные достижения.

За небольшое время своего пребывания в руководящей должности эта женщина сумела завоевать авторитет и уважение студенчества техникума. О работе и личной жизни общаемся с нашей собеседницей.

– Начнем с самого начала – как Вы попали в Измаил? Как так получилось, что Вы выбрали педагогический путь? Может, кто-то или что-то натолкнулось на эту тропу?

– Я родом с небольшого с географической точки зрения поселка Карналеевка Белгород-Днестровского района (количество населения – до 500 человек), но большого с позиции искренности, открытости и человечности.

Там прошло мое детство. С родительским домом связаны самые светлые моменты моей жизни и юности. От того, что в нашей деревне не было старшей школы, нужно было определяться с последующим образованием. 10 и 11 классы окончила экстерном за один год, составила ВНО и отправила документы на поступление в высшие учебные заведения. Выбор сразу был неоднозначен. То, что еще тогда душа тянулась к педагогике, не могу возражать, но и неплохо ориентировалась в физико-математических дисциплинах. Поэтому выбор специальности «Компьютерная инженерия», которую я должна овладевать в Одесском национальном университете им. Мечникова, должен быть окончательным. Но родители не хотели, чтобы ребенок занимался цифрами всю жизнь.

В столицу Придунавья я попала в 2008 году (по совету родителей), поступая в Измаильский государственный гуманитарный университет, в то время на факультет украинской филологии. Выбрала я профессию вещателя не вполне сознательно. С позиции языковых дисциплин я не сразу решила, потому что база сельской школы требует очень большой коррекции знаний. Но через полгода я пыталась ускорить себя в учебе, потому что почувствовала дисбаланс между уровнем знаний городской и сельской школы. Между тем, у меня были очень талантливые учителя в родной школе, и я им очень благодарна за образовательный наклон. Вспоминаю с улыбкой свою первую управленческую так сказать «должность» – Президент школы, которую я получила еще с пятого класса и где я проявила первые лидерские способности.

Безумно рада от того, что училась в ИГГУ, потому что как раз фундамент научной деятельности был заложен в родной alma mater, благодаря высококвалифицированным специалистам кафедры украинского языка и литературы.

– Существует мнение, что учитель – это чисто женская профессия. Вы согласны с этим?

– Я не полностью согласна с этим утверждением. Учитель – это профессия, безотносительная к полу. Этим человеком может быть как мужчина, так и женщина. Гендерная политика здесь не имеет роли, потому что педагог – это человек, который не только учит, но и воспитывает либо собственным примером, либо помогает ребенку в воспитании его личности.

– Вы – человек компетентный, вдохновенный, высокопрофессиональный. Более того, Вы полностью отдаете себя студентам, создавая условия для их духовного развития. Не секрет, что длительная работа в образовательной отрасли часто приводит к синдрому «профессионального выгорания» педагога, то есть когда работа не только перестает доставлять удовольствие, но и разрушает личность. Как вам удается с этим бороться? 

– Пока с синдромом «профессионального выгорания» не сталкивалась, объясняю это молодостью, довольно небольшим опытом работы (5 лет) и любовью к своей деятельности. Преподавание мне доставляет удовольствие, позволяет чувствовать себя целостной личностью. Ибо основная задача любой профессии – это комфорт человека.

Хотелось бы отметить, что синдромом «профессионального выгорания» в педагогике и психологии – огромная проблема, которая присутствует не от того, что человек теряет силу своей профессии, а от того, что он систематически выполняет одинаковые действия, сталкивается с идентичными обстоятельствами. Такому человеку требуется не только психологическая, но и государственная поддержка.

– Что, на ваш взгляд, должно кардинально измениться в образовании? Чего Вы ждете от государства?

– От государства с позиции образовательного направления жду поддержки молодого поколения, чтобы сегодняшний выпускник педагогического вуза хотел идти в школу.

– Есть ли у вас девиз, внутренний гимн?

– Девиз явился случайно путем сочетания выражений двух известных людей: «Человек человеку должен светить» (Олесь Гончар), «В каждом человеке есть солнце, только дайте возможность ему сиять» (Сократ).

 Внутренний мир мой направлен на то, что каждый человек уникален, есть свет, который он может подарить. У кого-то оно реализуется в определенной области, у кого-то – в каком-то аспекте характера, у кого-то – в генетически дарованном таланте, у кого-то – в приобретенном опыте во время овладения учебой или хобби.

– Говорят, величайшим счастьем для человека является создание нового «мира» (любовь, вера, рождение ребенка), а величайшим несчастьем является разрушение одного из его творений? В этом контексте, какой мир для Вас стал величайшим счастьем, а какой несчастьем?

– Мой мир – это мои родные, без которых я не представляю своей жизни. Ибо без поддержки моих родителей (Свищ Михаила Михайловича и Свищ Ольги Ивановны) я бы давно, возможно, перестала верить в себя. Невероятно спасибо за мудрые советы, за поддержку во всех моих начинаниях, и без которых, в принципе, Натальи Свищ не было бы.

– Какое место в Вашей жизни занимают и занимали мужчины? Говорят же, что мужчина не может жить без женщины, а женщина без мужчины?

– Да, это абсолютно верное высказывание. Поэтому известная библейская легенда подчеркивает, что существование мужчины невозможно без женщины. Для меня авторитетом в жизни мой отец: человечный, добрый, мужественный, терпеливый, – на которого я равняюсь. Такого же мужчину я хотела бы в будущем видеть возле себя.

– Существует ли дружба между мужчиной и женщиной?

– Конечно, существует. Есть у меня друзья именно мужского пола, и нас объединяет одно видение и понимание мира.

– Как быстро вы отходите после конфликтов, ссор?

– Ссориться вообще не люблю, а конфликты пытаюсь разрешать коллегиально, или идти на компромисс.

– Где находится сакральное место, в котором Вам самое лучшее, дающее максимальную свободу, ощущение катарсиса?

– Очистку и катарсис, а также максимальную свободу я чувствую только в своей семье. Духовное, сакральное, самое таинственное, самое родное, самое светлое место – это мой родной дом.

– Есть ли такое занятие, хобби, которое не известно широкой общественности?

 – Хобби филолога – это поэзия, собственные попытки написания. Поэтические произведения пишу пока в ящик, для себя. Есть еще одно любимое занятие, не связанное с образованием – это выпечка (пирожное, печенье, тортики, рулеты). Прививала любовь к кулинарии моя мама, которую без преувеличения можно назвать хранительницей семейного очага.

Я из многодетной семьи. Мамочка, имея возможности карьерной реализации, отдала свою жизнь «четырем проектам». Так родители, шутя, называют меня с братом и сестрами. Несмотря на то, что мы из сельской местности, все получили высшее образование. Двое из нас – даже два высших и два средне-технических образования. В сельской местности это позволить могут только те родители, которые невероятно верят в свои проекты (улыбается).

– Что самое тяжелое и приятное в Вашей должности заместителя директора по воспитательной работе?

– Я являюсь заместителем директора по воспитательной работе Измаильского техникума механизации и электрификации сельского хозяйства с октября 2016 года. Считаю, что эта работа очень ответственна. Сегодня воспитательная работа занимает важное место в учебном процессе любого заведения.

Воспитательный процесс в техникуме имеет огромную почву своей работы, сформированную предшественниками, воспитавшими 63 выпуска студентов. Моя задача на сегодняшний день – это поддержать планку, которая существовала в воспитательной работе нашего заведения, и пытаться развиваться дальше. А основной целью воспитательного процесса вообще в техникуме вижу в стремлении научить студента верить в себя и формировании у него общечеловеческих моральных ценностей. Я благодарю директора нашего учебного заведения Марка Ивановича Чолак за поддержку во всех моих начинаниях.

– Несмотря на Ваш, по-моему, достаточно юный возраст, Вы уже успешный ученый, получили многочисленные награды. Можете рассказать подробнее о ваших успехах на научном поприще?

– Моя научная деятельность, которая была признана за пределами Придунавья и дала толчок в дальнейшем направлении моего развития, началась с участия в конкурсе в номинации «Труды молодых ученых до 35 лет» Академии наук высшего образования Украины (2014 г.). Туда я отправила свою шифрованную работу Исследование языка украинской свадьбы, и в этой номинации я получила первое место.

Также в 2014 году меня пригласили в ряды членов Совета молодых ученых Академии наук высшего образования Украины. Я думаю, что со временем такое признание молодых ученых в Измаиле получу не только я, а нас будет целая плеяда.

В 2015 году – вручение премии Г. С. Сковороды. От членов Совета мою кандидатуру подали на номинацию «Молодые ученые». И так получилось, что мы привезли в город Измаил первого лауреата литературной премии имени Г. С. Сковороды.

В 2015 году – Международный форум «Педагоги и ученые Украины». За весомый вклад с позиции молодого ученого в развитие образования и науки была награждена орденом, а также мое имя внесли в Книгу почета «Педагоги и ученые Украины».

И вот недавно в декабре 2016 года «За заслуги в области образования и науки» также отмечена медалью с позиции молодого ученого.

Сегодня в моем арсенале 50 научных работ по семантике, культуре языка, этимологии, диалектологии, а также лингвистические труды (лингвистика, семантические связи, языковая картина мира). Но основная прослойка научных работ – это языковая картина свадебного обряда Придунайского края.

– Какой из Ваших научных работ Вы считаете самым лучшим и о чем он?

– Лучшим научным трудом я считаю первую работу «Антропоцентрическая парадигма как теоретико-методологическая основа исследования картины мира в языке украинской свадьбы», потому что после первой победы в номинации «Труды молодых ученых» я почувствовала потребность своих научных поисков, потому что уже не планировала заниматься наукой.

Эта научная работа основана на понятии языковой картины мира соответственно существованию концептуальной картины мира, концептосферы, которая неразрывно связана с антропоцентризмом, существованием концептов в языке свадьбы. Работа, опубликованная в профессиональных, международных сборниках, по моему мнению, заслуживает прочтения.

Но самой высокой наградой своей деятельности я считаю оценку студентов.

– Когда вращаетесь назад, чем хотите гордиться?

– Хочу через всю жизнь пронести основные моральные принципы, гордиться возможностью помочь в любой ситуации, сохранить человечность.

– Есть ли что-то такого в Вашей жизни, почему Вы не устаете удивляться?

– Не устану удивляться оптимизму студенчества. Ибо студенты – это те личности, которые вдохновляют меня на любые свершения.

– Что можете пожелать женской половине наших читателей в преддверии женского праздника?

– Уважаемые женщины Придунавья! Желаю крепкого здоровья, счастья, семейного благополучия, гармонии, искренности и открытости, реализации всех своих планов. Не забывать о мечтах, которые у вас были, есть и должны быть. И самое главное – мира в нашей стране.

Блиц-опрос

– Какие ваши маленькие женские слабости?

– Люблю сладости и шоппинг по магазинам.

– Идеальный отдых для вас – это…

– Идеальный отдых для меня – это время, проведенное в кругу семьи, и час-два в одиночестве с собой, когда отсутствуют все средства коммуникации.

– Какую музыку слушаете чаще всего?

– Все зависит от настроения – от классики до года. Я работаю со студенчеством, поэтому я должна всегда быть в курсе новейших тенденций в современной музыке.

– Какие фильмы любите?

– Люблю исторические фильмы.

– Следите ли за модой? Как создаете свой идеальный образ каждый день?

– Конечно, но придерживаюсь такой истины: свой идеальный образ мы создаем сами. Люблю классический стиль в одежде, потому что прежде всего меня обязывает профессиональная деятельность. Уверена, классика всегда будет стабильным трендом, несмотря на грандиозность любого известного кутюрье.

– Что должно быть в гардеробе современной украинской девушки?

– В гардеробе каждой современной девушки, по моему мнению, должны быть: пара туфель на шпильке, маленькое черное платье и вечерние духи. Хотя мы, современные девушки, все такие разные, и в этом, очевидно, наша уникальность.

– Какой видите идеальную девушку XXI века?

– Идеальная девушка XXI века? Вообще идеальных людей не существует, идеал есть для каждого свой, но всем присуще желание стать идеальным. Современная девушка, прежде всего, должна быть всегда уверена в себе, уметь владеть собой и своими эмоциями. На первом месте среди добродетелей – воспитанность. Также должна быть коммуникабельной, красивой не только снаружи, но и душой. И не так важно, все хорошо или не очень, но надо постоянно улыбаться, ведь улыбка, как и красота, всегда спасает мир.

И как основной лозунг – девушка никогда не должна терять свою женственность.

– Что больше всего цените в человеке?

– Открытость, искренность и честность – три составляющие, наиболее уважаемые в человеке.

 «Собеседник Измаила»