Реорганизация двух учебных заведений Болградской общины отложена: причины

В июле этого года власти Болградского городского совета пригласили общественность принять активное участие в обсуждении реорганизации Бархатненского и Владиченского лицеев Болградского городского совета в гимназии в рамках школьной реформы. Однако общественное обсуждение по этому вопросу, назначенное на 28 июля, не состоялось. Чтобы узнать о причинах, корреспондент «Бессарабии INFORM» обратилась в отдел образования Болградского городского совета.

«Как известно, согласно закону «О полном общем среднем образовании» реорганизация учебных заведений – обязательное требование, которое должно быть запланировано до 1 сентября 2024 г. в виде Плана трансформации сети заведений общего среднего образования. Задача Плана трансформации сети учебных заведений состоит в том, чтобы определить, какие из учреждений останутся лицеями (1-12 классы), а какие должны быть реорганизованы в гимназии (1-9 классы). В Болградской территориальной общине создана рабочая группа, которая будет работать над формированием Плана трансформации. После получения обновленной на 1 сентября 2023 статистической информации о количественном и возрастном контингенте учащихся, рабочая группа приступит непосредственно к подготовке проекта трансформации, который запланировано рассмотреть на сессии Болградского городского совета в ноябре этого года», – рассказала начальник отдела образования Ирина Гончарова.

Напомним, что для изменения статуса двух сельских лицеев Болградского общества, по мнению специалистов отдела образования, послужили сразу несколько причин. Среди них: низкая наполняемость классов, не способствующая созданию необходимого психологического климата, отсутствие качественного профильного обучения из-за дефицита преподавателей и т.д. Но запланированное реформирование жители сел Владичений и Бархатной Болградской общины восприняли отрицательно.

Фото Болградский городской совет