На базе одной из Татарбунарских школ работала консультационная студия «Мы разные, но мы равные».

Новая украинская школа предусматривает инклюзивное образование, которое дает возможность всем учащимся в полном объеме участвовать в жизни школьного коллектива. В связи с этим одним из принципиально важных вопросов является специальная подготовка педагогов к работе в условиях инклюзивного образовательного пространства. Для того чтобы помочь педагогам обеспечить качественное образовательно-развивающее сопровождение детей с особыми образовательными потребностями, на базе Татарбунарской ОШ имени В.З.Тура 25 сентября работала консультативная студия «Мы разные, но мы равные».

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы, а также методисты РМК ознакомили присутствующих с нормативно-правовой базой в области инклюзивного образования.

Педагогами и психологом на высоком уровне была проведена практическая часть: тренинг "Развитие толерантности у младших школьников", мастер-класс "Пальчиковая терапия" и видеопрезентация индивидуального коррекционно-развивающего занятия с особыми образовательными потребностями.

Также гости студии ознакомились с особенностями ведения документации ассистента учителя и опытом ведения портфолио ребенка с особыми образовательными потребностями, которым поделился один из учителей инклюзивного класса.

Педагоги выразили благодарность за проведение этого важного мероприятия, которое позволило получить ответы на многие вопросы и возможность обсудить их с коллегами. Учителя уверены, что организация настоящего процесса инклюзивного образования в конкретной школе является результатом усилий команды единомышленников.