Измаил: борьба за школы накаляется – мнения разделились

Новость об обмене сооружениями между школами №7 и №16 в Измаиле вызвала нешуточный ажиотаж среди местного населения. Мнения разделились. Одни выступают категорически против переселения – в большей степени родители учащихся 7-й школы, но и в 16-й школе есть желающие оставаться на своих местах. Другие считают такой обмен целесообразным и необходимым. Третьим вообщем все равно в каком здании будут учиться их дети, лишь бы только школа была 16-я.

"Б" уже написала о позиции противников переезда. Приверженцы же обмена сооружениями утверждают, что такой перевод уже давно следовало провести. Желающих учатся именно в 16-й школе больше, поскольку она является специализированной с немецким поклоном. Детям приходится учиться в две смены, а занятия второй смены заканчиваются поздним вечером. Таким образом, дети вынуждены по ночам делать уроки, а организовать внешкольную деятельность учащимся после обеда бывает сложно, а порой даже невозможно.

В большом расстоянии от дома до школы сторонники изменений проблемы не видят. Мол, для такого небольшого города, как Измаил, большое расстояние – не аргумент, а в отношении этих двух школ определениерасположены в разных районах” неуместно.

Информацию о возможном обмене зданиями между школами №7 и №16 журналистам прокомментировала начальник городского отдела образования Елена Мурашова:

Вопрос находится в стадии решения. Причина возникновения этого вопроса в том, что 16-я школа учится во вторую смену, а в 7-й школе есть 10 свободных помещений. Поэтому ситуацию нужно каким-то образом разрешать. Когда вопрос будет решен, городской голова об этом всем объявит. Сегодня сеть учебных учреждений должна удовлетворить потребности населения – а население сегодня просит 16-ю школу, судя по заявлениям. Задача руководства города – удовлетворит эти потребности. Поэтому если одна школа работает впустую, а вторая переполнена – на это нужно отреагировать. Сегодня идти в 7 часов вечера с уроками тоже небезопасно. Повторю, вопрос пока не решен – для начала его следует изучить. Когда она будет решена, тогда будем говорить, кому это нравится, а кому не нравится. Все мнения будут учтены”.

Безусловно – изучать, обсуждать, советоваться с заинтересованными сторонами, учитывать их мнение в решении данной проблемы – в сложившейся ситуации это крайне необходимо. Некоторые особо предприимчивые горожане даже придумали альтернативный выход из положения – перевести детей из 16-й школы в освобождающееся здание школы №6, которая в результате расформирования, как будто останется пустовать. Очевидно одно – отделу образования есть над чем работать и точку в этом вопросе задает еще очень рано.