Как родителям понять, что ребенку трудно учиться, если он не жалуется?

Не все дети готовы делиться с родителями своими проблемами и неудачами в школе. Обычно учащиеся 1-4 классов еще не осознают значения определенных предметов и знаний для дальнейшего образования или получения профессии. Поэтому и не считают нужным жаловаться на непонимание, что объясняет учитель или как справиться с задачами контрольной работы.

На основе анализа мнений психологов и учителей мы подготовили перечень тревожных признаков, а также рекомендаций по действенной помощи ребенку.

Основные «симптомы» трудностей с обучением

В этом разделе мы ознакомим вас с проблемами, с которыми сталкивается большинство родителей.

1. Учителя жалуются на низкую активность на уроках и плохой уровень усвоения материала. Вообще желательно не ждать родительских собраний и периодически – по крайней мере, раз в месяц – интересоваться успехами ребенка по всем предметам. Если учитель указывает на определенные проблемы, учтите это и разработайте немедленный «план действий» в соответствии с ситуацией.
2. Результаты/оценки практических и контрольных работ ребенка достаточно низкие. Если такие случаи редки, советуем пересмотреть работы и отметить, с какими темами у ребенка возникли проблемы. А затем дополнительно проработать эти темы вместе с ребенком. Если же ученик постоянно получает низкие оценки, нужно немедленно найти квалифицированного репетитора, Который сможет объяснить тяжелые вещи простыми словами и заинтересовать ребенка практической ценностью предмета.
3. Ребёнок отказывается дома самостоятельно работать над предметом (например, читать, учить стихи) и выполнять домашние задания. Не спешите ссорить своих детей за ненадлежащее усердие. Лучше поговорите с ними откровенно, узнайте истинную причину и постарайтесь помочь ребенку, включая моральную поддержку.
4. Ребенок проявляет негативные эмоции по поводу предмета или обучения вообще. В частности, с плачем или истериками работает над школьными заданиями или говорит о предмете с ненавистью или страхом. Важно выяснить причину такого поведения у самого ребенка, поговорив с ним откровенно. Возможно, она получила какие-то негативные комментарии от учителя или одноклассников, что привело к полной потере мотивации.
5. Ваш ребенок очень неуверен и несамостоятельен в выполнении учебных заданий. Да, ученик или ученица постоянно просит помочь с домашними заданиями и не начинает работу, пока не получит помощь. На уроках такой ребенок неактивен, боится внимания, а в самостоятельных или контрольных работах часто не выполняет все задачи или вообще не знает, что писать. Это в целом свидетельствует о том, что у ребенка нет крепких знаний или понимания пользы предмета.

Важно реагировать сразу, как только заметите что-нибудь из перечисленных признаков. А отследить это можно, активно интересуясь школьными делами и успеваемостью ребенка.

Как поддержать ребенка, у которого проблемы с обучением?

Прежде всего следует налаживать доверительные отношения с ребенком, не осуждая и не критикуя его. Когда школьник поймет, что может полностью доверять родителям, то поделится причинами, по которым ему трудно дается тот или иной предмет. Зачастую ребенок просто не понимает объяснения учителя. А иногда поводом не любить определенные уроки стала плохая оценка, необъективная критика учителя, постоянные нарушения дисциплины в классе.

В зависимости от серьезности ситуации можно обратиться к психологу. При доказательстве такой необходимости перевести ребенка в другой класс. Однако обычно достаточно просто найти хорошего репетитора.

Как выбирать частного педагога? Обратитесь на сайт по поиску репетиторов, где можно узнать отзывы, проверить подтверждение квалификации репетитора. Очень важно провести с выбранным репетитором некое мини-беседу и узнать, какие методы и приемы использует педагог в работе с детьми младшего школьного возраста, как умеет мотивировать учащихся разного темперамента и поведения.